Bho mòran chloinne air an raon dhuilgheadasan dìth-fhaicsinneach a tha luchd-ionnsachaidh, duilleagan-obrach a bhith fìor èifeachdach slighe gu teagasg bun-bheachdan. Ach, faodaidh ea bhith duilich a lorg duilleagan-obrach airson clann le autism a 'cuimseachadh gu sònraichte air na cùisean a tha a' mhòr-chuid dùbhlanach. Tha iad seo saor an-asgaidh, chlò-bhualadh bho LoveToKnow duilleagan-obrach a tha a dhealbh timcheall air na trì slatan-tomhais breithneachail airson autism: conaltraidh dùbhlain, easbhaidhean ann an sgilean sòisealta, agus duilgheadasan giùlanan.
Duilleagan-obrach airson conaltradh
A rèir an Leabhar-làimhe Diagnostic is Staitistig Comann Eòlas-inntinn Ameireagaidh (DSM-V), clann air an raon dhuilgheadasan dìth-easbhaidhean a thaisbeanadh mar as trice ann an sgilean conaltraidh. Crochadh air aois leanaibh agus obrachadh ìre, na dùbhlain sin dh'fhaodadh buaidh aige no aice air beatha ann an grunn dhòighean. Duilgheadasan conaltraidh a chruthachadh sòisealta agus giùlan dùbhlain bho chlann air an speactram dh'fhaodadh a bhith air bacadh nuair a tha iad comasach iarraidh air dè a dh'fheumas iad ann an eadar-obrachadh sòisealta no practaigeach. Faodaidh duilleagan-obrach cuideachadh le bhith a ’leasachadh sgilean conaltraidh pàiste agus a’ lughdachadh buaidh nan dùbhlan sin.
Artaigilean co-cheangailte- Seanachadh autistic
- Geamannan eanchainn autistic
- Dèideagan as fheàrr airson clann le autism
Ma dh'fheumas sibh cuideachadh luchdachadh a-nuas gin de na duilleagan-obrach, thoir sùil a-mach seomolaidhean feumail.
Dè tha My Body Say?
Airson clann air an raon dhuilgheadasan dìth-conaltraidh nonverbal dh'fhaodas a bhith gu h-àraid doirbh. Faodaidh iad a bhith a 'mìneachadh an trioblaid fiamhan-aodainn agus gestures de chloinn eile, a' leantainn gu duilgheadasan sòisealta agus faireachail. Sònraichte teagasg ciall cumanta gestures urrainn cuideachadh an uair a choinnicheas minn fheadhainn gluasadan ann am beatha làitheil.
Tha seo a 'sealltainn clann-obrach eadar-dhealaichte a' coileanadh cumanta gestures. Faodaidh an leanabh loidhne a tharraing bhon ghluasad gu brìgh an gluasad. Dha clann nach urrainn leughadh, is dòcha gum feum thu an gluasad a ràdh a-mach àrd. Mar a bhios tu ag obair leis a ’phàiste, faodaidh tu bruidhinn mu na suidheachaidhean far am bi e no i a’ tighinn tarsainn air an seòrsa gluasad seo agus an fhreagairt iomchaidh don ghluasad.
Dè tha My Body Say?
Dè bu chòir dhomh a ràdh?
Conaltradh, no cainnt cur an cèill uireasbhuidh agus feuman, faodaidh e bhith gu math doirbh do chlann le autism. Gu tric, bidh clann a ’fàs duilich leis nach deach na feumalachdan aca a choileanadh, eadhon ged nach do chuir iad na feumalachdan sin an cèill do chuideigin a chuidicheas. Le bhith ag obair air conaltradh gnìomh faodaidh na sgilean labhairt a thoirt dha leanabh a dh ’fheumas e no i airson rudan no gnìomhan iarraidh.
Tha seo a 'sealltainn clann-obrach follaiseach le feuman practaigeach no uireasbhuidh. Dèan sgrùdadh air an dealbh leis a ’phàiste, agus an uairsin iarr air an leanabh sgrìobhadh no a ràdh dè a dh’ fheumas an neach san dealbh a chonaltradh. Faodaidh tu obrachadh còmhla ris an leanabh a 'tomhas an phrasing an aithris a dhèanamh soilleir. Bruidhinn mu dheidhinn mar a dh ’fhaodadh an leanabh na h-abairtean sin a chleachdadh na bheatha làitheil.
Dè bu chòir dhomh a ràdh?
-Obrach airson sgilean sòisealta
Sgilean sòisealta easbhaidhean a 'toirt buaidh mhòr chuid de chloinn air an speactram. Leasaichean mòran a 'creidsinn na duilgheadasan sin tha pàirt air sgàth na Teòiridh inntinn . 'S e seo a' bheachd gu bheil clann le raon dhuilgheadasan dìth-conaltraidh a 'strì ris a' bheachd-smuain de shealladh. Faodaidh iad bheil duilgheadas a 'smaoineachadh dhaibh fhèin pàiste eile ann an àite. -Obrach a tha a 'cuimseachadh air co-roinnte aire agus sealladh a dh'fhaodas a bhith uabhasach feumail.
Dè tha mi a 'coimhead?
Aon sòisealta dùbhlan mòran chloinne air an speactram a thachair a tha a leanas duine eile shùil dùr-amhairc. 'S e seo co-roinnte aire. Gu math tric, a 'chlann sin dòcha nach eil a' mothachadh gu bheil cuideigin a 'coimhead air an rud. Ma faighneachd dè neach eile a 'coimhead air, an leanabh dòcha smaoineachadh gu bheil an neach eile a' coimhead aig an aon rud a tha e no i.
Tha seo a 'cur cudrom air bileag-obrach shùil dùr-amhairc. Anns gach dealbh, tha an leanabh a ’coimhead air aon de ghrunn nithean. Tha an leanabh a 'tarraing an loidhne bhon an duine a shùilean don nì air an neach sin a' coimhead air. Bho nach eil a 'leughadh a tha an sàs ann an seo duilleag-obrach, faodaidh sibh ga cleachdadh le clann a tha air nach eil fhathast a dh'ionnsaich leughadh.
Dè tha mi a 'coimhead?
Ciamar a tha mi a 'faireachdainn?
Pàirt de bhith a 'toirt neach eile shealladh a tha an tuigse air mar a tha an neach sin a dh'fhaodadh a bhith a' faireachdainn gu faireachail ann an suidheachadh. An toiseach, feumaidh an leanabh an suidheachadh a mheasadh, agus an uairsin feumaidh e no i leigeil air gu bheil e san t-suidheachadh sin. Faodaidh seo a bhith gu math doirbh do chlann air an raon dhuilgheadasan dìth. Ach, le bhith a ’faighinn dàimhean sòisealta le co-aoisean feumaidh an seòrsa seo de shealladh tòcail.
Tha seo a 'gabhail a-steach bileag-obrach eadar-mhìneachaidh dealbh agus sònrachadh faireachdainnean ris a' phàiste anns an dealbh. Bruidhinn mun dealbh leis a ’phàiste. Thoir air an leanabh cunntas a thoirt air na tha e no i a ’faicinn, agus an uairsin iarr orra a ràdh no sgrìobhadh mar a tha an neach san dealbh a’ faireachdainn. Airson clann a tha comasach air a 'sgrìobhadh, faodaidh sibh an còmhradh a' dol tro na duilleagan-obrach.
Ciamar a tha mi a 'faireachdainn?
-Obrach airson Giùlan
Tha giùlan ath-aithris no duilgheadas na shlatan-tomhais breithneachaidh eile airson autism. Ged nach eil giùlan brosnachail mar bualadh làimhe no rocaid a ’toirt iasad dha duilleagan-obrach, bidh giùlan eile a’ dèanamh. Faodaidh duilleagan-obrach clò-bhuailte a tha ag amas air giùlan iomchaidh clann le autism a chuideachadh ag obair san dachaigh no sa chlas.
Dèan Plana Mad
Anger Tha e doirbh gluasad-inntinn sam bith airson leanabh, ach airson clann le autism, faodaidh e bhith faisg insurmountable. Tha mòran chloinne a 'strì ri ciamar a cur an cèill am feirg no a làimhseachadh na faireachdainnean mus robh iad a' gabhail ri mì-ghiùlanan. Airson cuid, verbalizing na faireachdainnean aca a dh'fhaodadh a bhith dùbhlanach. Dha feadhainn eile, faodaidh e bhith doirbh smachd a chumail air sparradh. Le plana soilleir airson làimhseachadh fearg a dh'fhaodas a bhith glè chuideachail.
dè a chaitheamh gu ceumnachadh àrd-sgoil
Tha an duilleag-obrach seo air a dhealbh gus clann a chuideachadh gus plana a chruthachadh airson dèiligeadh ris an fhearg aca. Tha na modhan air an duilleig seo nan dòighean a tha iomchaidh gu sòisealta airson gum bi clann a ’riaghladh am faireachdainnean. Bruidhinn ris a ’phàiste mu bhith a’ taghadh beagan de na roghainnean sin agus an uairsin feuch ciamar a dh ’fhaodadh an leanabh am plana seo a chuir an sàs le co-aoisean.
Dèan Plana
Amas airson na Seachdain
Bidh a h-uile duine ag obair nas fheàrr nuair a tha amas soilleir ann, agus tha clann le autism mar eisgeachd. Gu dearbh, is toil le mòran chloinne air an speactram a bhith ag obair a dh ’ionnsaigh rudeigin, gu sònraichte ma tha iad comasach air an adhartas fhaicinn agus a thuigsinn. A bharrachd air sin, ma chì iad riochdachadh lèirsinneach na amas fhèin, tha iad fiù 's nas buailtiche a bhith a' faireachdainn a 'brosnachadh agus a' brosnachadh.
Bidh an duilleag-obrach seo ag amas air amas seachdaineil, as urrainn dhut a thaisbeanadh ann an cruth dhealbhan. Nuair a tha pàiste a 'dèanamh rudeigin a' gluasad dha no dhi a dh'ionnsuidh an t-amas, faodaidh sibh a chur steigear no cuir sùil air a 'chomharra air an earrann sin de an duilleag-obrach. Brosnaich a 'phàiste gus sùil air an duilleag air stèidh riaghailteach gus cuideachadh a' cumail a 'tadhal ann an inntinn air feadh an t-seachdain.
Amas airson na Seachdain
Tips Auditory airson luchd-ionnsachaidh
Fhad 'sa mòran chloinne le autism ionnsachadh lèirsinneach , tha cuid dhiubh nan luchd-ionnsachaidh làidir claistinneach no tha duilgheadasan giollachd lèirsinneach aca. Ma tha thu ag obair còmhla ri leanabh a dh'ionnsaicheas le èisteachd, feuch cuid de na comhairle airson cleachdadh nan duilleagan-obrach:
- Leugh an teacs gu lèir a-mach.
- Thoir cunntas air na dealbhan ann am faclan.
- Faighnich ceistean bhon phàiste mu na duilleagan-obrach.
- Cleachdaidh le briathrachas a tha an leanabh cofhurtail.
- Thoir ùine don phàiste am fiosrachadh sgrùdaidh seo a phròiseasadh.
Stòrasan eile airson obrach
Cumaibh cuimhne nach fheum na duilleagan-obrach a bhith air an cruthachadh gu sònraichte dha clann air speactram autism; feumaidh iad dìreach coinneachadh ri na slatan-tomhais agad agus iad a ’dèiligeadh ri feumalachdan do phàiste. Seo cuid de bheachdan airson beachdachadh air an eagrachadh a rèir cuspair.
Leughadh
Leughadh gnìomhan urrainn sgilean conaltraidh a leasachadh fhad 'sa bha a' togail briathrachas. Comas leughaidh a 'togail air na sgilean bunaiteach òrdachaidh. Nithean goireasan gus beachdachadh gabhail a-steach na leanas:
- Duilleagan-obrach fonaigsa bhith air leth tlachdmhor dha clann air speactram autism, gu sònraichte ma tha iad air am brosnachadh le ceòl.
- Logaichean leughaidh clò-bhuailtea 'cuideachadh phàrantan, luchd-foghlaim agus minn a chumail air adhartas aca a leughadh. Brosnaich do phàiste gu bhith a 'bruidhinn mu dheidhinn cuid de na sgeulachdan air an liostadh air an log dèidh, tha gach leabhar deiseil.
- Thoir sùil air LoveToknow'sLeabhraichean Cloinne sianalairson tuilleadh Saor an-asgaidh printables agus chaidh a luchdadh airson minn.
Sgilean Math
Bileagan-obrach matamataigeach clò-bhuailteis dòcha gu bheil iad foghlaim ann an nàdar, ach is toil le cuid de chloinn air an speactram cunntadh, cur-ris, agus tòimhseachain matamataigeach. Faodaidh tu gnìomhan matamataigeach a chleachdadh airson seicheamh, agus tha na sgilean sin riatanach ann an iomadh gnìomh eile, a ’toirt a-steach geamannan agus ceòl.
Sgilean Beatha
-Obrach urrainn cuideachadh le sgilean-beatha agus càin charbadan leasachadh. A bharrachd air an sin, faodaidh gnìomhan stèidhichte air duilleag-obrach cuideachadh le bhith a ’togail sgilean breithneachail eile a tha riatanach airson beatha làitheil.
- làmh-sgrìobhaidh duilleagan-obrachurrainn cuideachadh a 'strì sgrìobhadairean a' soirbheachadh. Tha cuid de na duilleagan-obrach a 'leigeil le pàrantan agus luchd-foghlaim a chruthachadh gnìomhan aca fhèin, agus a' taghadh chuspairean a tha an leanabh a 'faighinn a inntinneach urrainn a bhith gu math brosnachail.
- Chlò-bhuailte chore clàrancuideachadh a 'dèanamh Caran-obrach làitheil air a mhìneachadh gu soilleir. Nithean minn dh'fhaodas buannachd fhaighinn bho bhith a 'agad a dhearbhadh Chore Chart' fhànais ann an làitheil aca clàran-ama.
Spòrsail
-Obrach a minn air an speactram gabhail a-steach ghnìomhan spòrsail a tha gu math brosnachail. A h-uile càil bho thòimhseachain clò-bhuailte gugeamannan siubhailrim faighinn gun chosgais sam bith. Thoir sùil air LoveToKnow'sSianal cloinneairson spòrs a chlò-bhualadh duilleagan-obrach airson clann.
Homeschooling Goireasan
Faodaidh pàrantan agus tidsearan a tha ag obair le clann air speactram autism buannachd fhaighinn bho bhith a ’sgrùdadh goireasan foghlam dachaigh. LoveToKnow a 'Sianal foghlam dachaigha ’tabhann liosta fialaidh de ghoireasan a dh’ fhaodadh a thighinn a-steach gu dòigheil.
Praise Chloinne
A bharrachd air a bhith a ’daingneachadh bun-bheachdan conaltraidh, sòisealta agus giùlain, faodaidh lìonadh dhuilleagan-obrach a bhith spòrsail cuideachd. Bi cinnteach gu bheil a 'moladh an leanabh airson aige no aice nithean soirbheachail, ge-tà beag a dh'fhaodadh iad a' nochdadh. Tha seo a 'Beachd dearbhach a tha a cheart cho cudromach mar ionnsachadh mar innealan obrach.
