Gnìomhan Buidheann Riaghlaidh fearg

Bidh gnìomhan riaghlaidh fearg airson buidhnean a ’cuideachadh dhaoine le bhith a’ tuigsinn dè a tha gan dèanamh feargach. Faodaidh iad cuideachd daoine a theagasg mar a dhèiligeas iad ri an sàrachadh, an irioslachd, agus an fearg mus tog iad cuideam, gus còmhstri a chruthachadh ann an dàimhean, agus gus suidheachaidhean mì-rianail adhbhrachadh.

Gnìomhan airson Buidhnean

Lorg an gnìomhachd as fheàrr a bhios ag obair dha na daoine sa bhuidheann agad a rèir do ghoireasan agus pearsanachdan nan com-pàirtichean.

Artaigilean co-cheangailte

Roghainnean leigheis riaghlaidh fearg
Leabhraichean a ’Bhìobaill air làimhseachadh fearg
Dealbhan dhaoine fo uallach

Cluich dreuchd

Cluich dreuchd bidh diofar shuidheachaidhean a ’teagasg sgilean riaghlaidh feirge luachmhor dha buill. Chì luchd-amhairc mar a làimhsicheas iad suidheachadh a tha a ’togail fearg agus ionnsaichidh cluicheadairean dreuchd mar a chumas iad smachd air na faireachdainnean aca. Is e am beachd dòighean riaghlaidh fearg ionnsachadh tro eisimpleir coltach.

Ceumannan:

Roinn am buidheann gu luchd-amhairc agus cleasaichean. Mar as trice chan eil feum air ach dithis chleasaichean.
Cuiridh na cleasaichean air skit, a dh ’fhaodadh a bhith stèidhichte air ath-shuidheachadh de shuidheachadh fìor a chuir fearg air aon de bhuill na buidhne nuair a thachair e.
Bu chòir fiosrachadh a thoirt do chleasaichean air an sgit agus na loidhnichean aca. Chan fheum na loidhnichean a bhith air an cuimhneachadh; is e a ’phrìomh rud a bhith a’ faighinn beachd air dè a bu chòir a ràdh no mar a bu chòir dhut freagairt.
Bu chòir aon chleasaiche an geur-leanmhainn a chluich. Is e an dreuchd aige no aice rudan a ràdh no a dhèanamh a bhrosnaicheadh fearg anns an actair eile.
Bu chòir don chleasaiche eile an neach-fulang a chluich. Is e an dreuchd aige no aice freagairt a thoirt don neach eile, agus aig an aon àm a ’toirt fa-near mar a tha iad a’ faireachdainn nuair a tha iad fo ionnsaigh, fo chasaid, fo bhròn, no mì-thuigse leis an neach eile.
Bu chòir do luchd-amhairc notaichean a dhèanamh fhad ‘s a tha iad a’ coimhead an sgit.

Às deidh an sgit a bhith seachad, faodaidh an luchd-amhairc na notaichean aca a cho-roinn leis a ’bhuidheann fhad‘ s as urrainn dha na cleasaichean na faireachdainnean aca a roinn mu na dh ’fhiosraich iad. Bu chòir don bhuidheann an uairsin a thighinn gu co-dhùnadh air mar a dh ’fhaodadh an suidheachadh a bhith air a làimhseachadh nas fheàrr agus beagan coitcheannachadh a dhèanamh air mar as urrainnear suidheachaidhean coltach ris a làimhseachadh san àm ri teachd.

Fuasglaidhean cnuasachaidh le buidheann

A ’cnuasachadh bheachdan na inneal bun-bheachdail a thathas a ’cleachdadh gu tric ann an gnìomhachas ach faodar a chleachdadh gu teirpeach cuideachd. Nuair a thèid a chleachdadh ann am buidheann airson riaghladh fearg, bidh e a ’tabhann sealladh ùr dha cuideigin a tha a’ carachd le cùis riaghlaidh feirge. Gheibh feadhainn eile aig a bheil na h-aon chùisean no cùisean coltach ri chèile seallaidhean ùra.

Ceumannan:

Bu chòir do bhall den bhuidheann ceist a chuir air a ’bhuidheann mu riaghladh feirge. Bu chòir don cheist seo fìor dhuilgheadas a tha aca le riaghladh feirge innse agus fuasgladh iarraidh.
Bu chòir don bhuidheann co-dhùnadh mu na buannachdan bho bhith a ’tighinn suas le fuasgladh. Dè an t-amas a tha a ’cheist an dòchas a choileanadh?
Bu chòir do gach ball co-dhiù deich freagairtean a liostadh taobh a-staigh clàr-ama taghte, abair 10 gu 15 mionaidean. Tha seo nas fheàrr na a h-uile duine dìreach ag èigheachd a-mach freagairt mar a thachras e dhaibh, oir tha a h-uile freagairt a ’toirt buaidh air a h-uile duine eile agus bidh e nas duilghe beachdan tùsail a chruthachadh.
Às deidh na h-ùine, bu chòir dha a h-uile duine na freagairtean aca a leughadh a-mach.
Faodaidh a ’bhuidheann a-nis na freagairtean a thaghadh a tha iad a’ smaoineachadh a tha nas fheàrr agus deasbad air an luach.
Bu chòir co-dhùnadh a dhèanamh mun fhreagairt as fheàrr no an cruinneachadh as fheàrr de fhreagairtean a dh'fhaodar a chuir an sàs gus fuasgladh fhaighinn air an duilgheadas.

Turas làraich

Gu tric bidh cuairtean achaidh co-cheangailte cuairtean achaidh sgoile , far am faigh oileanaich cothrom tadhal air àiteachan far am faigh iad eòlas air na rudan a tha iad air a bhith ag ionnsachadh sa chlas. Faodar an aon phrionnsapal a chuir an sàs airson riaghladh fearg. Mar eisimpleir, aig a ’char as miosa, faodaidh fearg leantainn gu cuideigin a’ dèanamh eucoir a-mach à creach gun smachd. Mar sin, bhiodh turas làraich gu prìosan gus bruidhinn ri prìosanaich a tha air am fireanachadh air sgàth rudan a rinn iad a-mach à fearg na eòlas uamhasach cumhachdach don bhuidheann.

Gu dearbh, dh ’fhaodadh an turas achaidh a bhith gu seòmar cùirte, ionad grèim òigridh, no àite sam bith eile far am faic buill dè as urrainn tachairt nuair nach eilear a’ riaghladh fearg gu ceart.

Ceumannan:

Obraich a-mach adhbhar turas achaidh. Ciamar a bheir e eòlas foghlaim don bhuidheann? Dè a dh ’ionnsaicheas iad mu riaghladh feirge?
Tagh àite a ghabhas ri cuairtean achaidh. Cuideachd, obraich a-mach cinn-latha agus mion-fhiosrachadh còmhdhail.
Cruthaich tuairisgeul air an turas làraich agus faighnich cia mheud ball aig a bheil ùidh ann a bhith a ’dol. Mura h-eil ùidh gu leòr ann, an uairsin co-dhùin an adhbhar. Dh ’fhaodadh e a bhith na àite no a’ chosgais no na h-amannan a chaidh a thaghadh. Mura h-urrainnear dèiligeadh gu ceart ris na gearanan sin, bu chòir turas ùr a mholadh. (Dèan a-rithist ceumannan aon tro thrì a-rithist.)
Ma tha ùidh aig gu leòr de bhuill na buidhne a dhol air turas làraich sònraichte, cuir fios chun fheadhainn a tha os cionn a ’ghoireis no na buidhne anns a bheil ùidh agad tadhal gus am mion-fhiosrachadh a chuir air dòigh.
Iarr air buill clàradh gu foirmeil airson an turas. Tha e cudromach gum faigh thu ìre àrd gu leòr de dhealas gus toirt air an turas obrachadh.

Thoir cuireadh do neach-labhairt don bhuidheann

Faodaidh a bhith a ’toirt a-steach luchd-labhairt bhon taobh a-muigh gus beachdachadh air cuspairean teirpeach, leithid proifeiseantaich ceadaichte, ùghdaran no an fheadhainn a fhuair seachad air cùisean saidhgeòlais a bhith buannachdail. Faodaidh aoighean beachdan ùra a thoirt a-steach no modalan dreuchd a thoirt seachad airson atharrachadh. Gu tric is dòcha gum bi luchd-labhairt a ’dèanamh obair pro bono no ag iarraidh cìs ainmichte seach gu bheil iad airson cur ris.

Ceumannan:

Bruidhinn ris a ’bhuidheann cò bhiodh ùidh aca ann a bhith a’ toirt cuireadh. Cuideachd beachdaich air carson a tha iad den bheachd gum biodh an neach-labhairt taghte buannachdail dhaibh.
Dèan liosta fhada de luchd-labhairt a tha air am moladh. Leis nach bi e comasach dha mòran a bhith an làthair, bidh feum agad air grunn ainmean air do liosta.
Cuir fios chun na daoine air an liosta agad gus am faigh thu cuideigin le ùidh ann a bhith a ’bruidhinn ris a’ bhuidheann agad.
Cuir àm agus àite air dòigh a bhios ag obair airson a h-uile duine agus iarr air saor-thoilich an tachartas a chuir air chois.
Ullaich ro-ràdh foirmeil airson an neach-labhairt, a bharrachd air dòigh air choireigin a ’toirt taing dhaibh airson an òraid aca às deidh dha a bhith seachad.
Brosnaich com-pàirtichean na buidhne ceistean fhaighneachd aig deireadh taisbeanadh an neach-labhairt.
Beachdaich air na leasanan a chaidh ionnsachadh bho neach-labhairt na buidhne san ath sheisean buidhne.

Geamannan Riaghlaidh fearg

San fharsaingeachd, tha dòigh-obrach gu math dona aig gnìomhan. Faodaidh geamannan, an aghaidh sin, suidheachadh a shoilleireachadh fhad ‘s a tha iad fhathast a’ toirt seachad iomadh sealladh. Tha cuid de gheamannan riaghlaidh feirge air leth èifeachdach a ’toirt a-steach charades agus oidhcheannan ceasnachaidh.

Charades

Charades tha e na gheama tomhas facal, ach bidh an neach a tha ag iarraidh air daoine eile am facal a th ’aca nan inntinn a chuir an gnìomh. Tro chime, bidh na cluicheadairean eile a ’dèanamh tuairmsean ionnsaichte gus an cum iad sìos na tha fa-near don chleasaiche. Airson buidheann riaghlaidh feirge, bu chòir rudeigin a bhith aig a ’gheama ri fearg no leigheas. Bidh an geama a ’cuideachadh le bhith a’ togail mothachadh mu chùisean fearg, agus bidh e cuideachd a ’cuideachadh le bhith a’ cruthachadh buidheann spòrsail, bannaichte.

Ceumannan:

Gearr stiallan pàipeir agus sgrìobh facal eadar-dhealaichte air gach fear. Na cleachd ach faclan co-cheangailte ri riaghladh feirge no leigheas.
Cuir na pìosan ann am baga pàipeir còmhdaichte.
Iarr air a ’chiad chluicheadair stiall pàipeir a thaghadh gun a bhith a’ coimhead a-steach don bhaga.
Bu chòir don chluicheadair gluasadan a dhèanamh gus sanasan a thoirt seachad mun fhacal.
Tòisichidh an luchd-èisteachd a ’tomhas.
Leig fios don luchd-èisteachd a bheil iad a ’fàs nas blàithe no nas fhuaire tro mhime. Mu dheireadh, leig fios dhaibh nuair a gheibh iad an t-ainm ceart.

Oidhche Ceasnachaidh

Faodaidh a bhith a ’sònrachadh seiseanan buidhne mar‘ oidhche cheasnachaidh ’aon uair ann an ùine mothachadh a thogail mu chuspairean riaghladh feirge ann an dòigh spòrsail. Faodaidh dealbhadh airson agus cumail geamannan oidhche ceiste cuideachadh le bhith a ’cruthachadh buidheann nas làidire agus nas ceangailte.

Ceumannan:

Bu chòir a ’bhuidheann a roinn eadar an fheadhainn a chuireas ceistean, a chumas sgòr agus a ruitheas an tachartas air dhòigh eile agus an fheadhainn a ghabhas pàirt mar farpaisich.
Obraich a-mach cia mheud ceist a tha a dhìth, agus iarr air na buill a sgrìobhas na ceistean an cumail co-cheangailte ri cuspairean riaghladh feirge, a ’toirt a-steach dòighean air fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan co-cheangailte ri fearg.
Cuir farpaisich ann an dà sgioba a bhios an uairsin a ’farpais ri chèile. Ma tha àireamh mhòr de dh ’fharpaisich ann, faodaidh tu eadhon cuairtean cuir às a chruthachadh gus an sgioba as fheàrr a thaghadh airson a bhith a’ farpais ann an cuairt dheireannach.
Thoir duais don bhuidheann a bhuannaicheas. Mas urrainnear airgead a thogail, bu chòir duais mhath a thoirt seachad an àite rudeigin duilich. Dh ’fhaodadh duaisean math a bhith mar dhinnear agus film, latha aig an spatha no bogsa seoclaid.

Cleachd measgachadh de ghnìomhachd agus gheamannan

Tha e nas fheàrr measgachadh de ghnìomhachd agus gheamannan a chleachdadh gus ùidhean nam ball a tharraing a-steach agus gus mothachadh de cheangal buidhne a mheudachadh. Cha bhith thu airson cus dhaoine a bhrosnachadh le cus de ghnìomhachd buidhne, agus cuideachd cha bhith thu airson cus leasanan a thoirt dhaibh.

Tha e nas fheàrr buidheann a thòiseachadh le gnìomhachd a bheir seachad fiosrachadh agus a bhrosnaicheas lèirsinn nuair a tha buill nas gabhailiche, agus an uairsin geamannan a thoirt a-steach nuair a thòisicheas ùidh a ’crìonadh. Is e a bhith a ’toirt deagh aire don bhuidheann agad agus na feumalachdan aige an dòigh as fheàrr air faighinn a-mach dè a bu chòir dhut a dhèanamh gus an cuideachadh.