Howard Gardner , eòlaiche-inntinn follaiseach à Harvard, mhìnich e ochd ‘tuigse’ ann an 1983, ag ràdh gu bheil neartan aig a h-uile duine a tha a ’mìneachadh an dòigh sa bheil iad a’ smaoineachadh, ag ionnsachadh agus ag eadar-obrachadh san t-saoghal. Tha Gardner den bheachd gun gabh foghlam adhartachadh le eòlas agus cleachdadh nan tuigse sin a tha a ’dèiligeadh ri nàdar fa-leth gach oileanach.
A ’cleachdadh a’ chlò-bhualaidh
Gus tòiseachadh, cliog air an deuchainn ioma-thuigse a ghabhas clò-bhualadh. Fosglaidh e suas sa bhrobhsair agad mar PDF. Cliog air ìomhaigh a ’chlò-bhualadair gus an deuchainn a chlò-bhualadh. Lean iad sinstiùireadhgus cuideachadh le bhith a ’luchdachadh sìos am faidhle PDF a ghabhas clò-bhualadh.
Artaigilean co-cheangailte- Buannachdan Clann a ’Cluich
- Dealbhan an Earraich airson na Cloinne
- Beachdan airson sgeadachadh cèicean cloinne
Deuchainn ioma-thuigse airson clann
A ’gabhail an Deuchainn Ioma-thuigse
Às deidh dhut an deuchainn a chlò-bhualadh, faodaidh tu a chleachdadh gus beachd a thoirt don chloinn far a bheil na neartan aca. Ge bith a bheil thu nad thidsear no nad oileanach fiosrach, cuidichidh an clò-bhualadh deuchainn ioma-fhiosrachaidh seo thu gus na tuigse as làidire a chomharrachadh. Faodaidh ceisteachan ioma-fiosrachaidh dha oileanaich a bhith na ghoireas luachmhor airson clann a chuideachadhleasaichagus ionnsaich cho math ’s a tha iad nan comasan. Faodaidh tidsearan leasachadh agus cleachdadhgnìomhan sa chlas air an dealbhadh airson ioma-thuigse.
Do dh'oileanaich
Ma tha thu a ’toirt an deuchainn seo do dh’ oileanach, mìnich:
- Cuidichidh an deuchainn seo an oileanach gus na tuigse as làidire aige fhaicinn agus is dòcha gun cuidich e e le bhith a ’beachdachadh air na comasan aige ann an dòigh ùr.
- Bu chòir dha a dhol tro gach aithris agus sgòr de neoni, aon, dhà no trì a thoirt dha stèidhichte air an sgèile a leanas:
- Zero - Chan eil an aithris seo a ’toirt cunntas orm idir.
- Aon - Chan eil an aithris seo ach a ’toirt cunntas beag orm, no dìreach a’ toirt cunntas orm uaireannan.
- A dhà - Tha an aithris seo gu math ceart agus a ’toirt cunntas orm, san fharsaingeachd.
- Trì - Tha an aithris seo a ’toirt cunntas làidir orm.
Do thidsearan
Ma tha thu a ’toirt an deuchainn seo do dh’ oileanach nach urrainn leughadh fhathast, agallamhan a dhèanamh riutha agus iarr air an oileanach na ceistean a fhreagairt beòil. An àite a bhith gan toirt dhut àireamhan, abair ceistean ann an dòigh a leigeas leotha aontachadh no eas-aontachadh. Mar eisimpleir, an àite a bhith ag iarraidh air an oileanach fear, dhà no trì a thoirt seachad, is dòcha gu bheil thu ag ràdh, ‘An toil leat clas ealain? Inns dhomh beagan mu dheidhinn. ' A rèir dealas agus freagairt nan oileanach, bu chòir don tidsear an tomhas as fheàrr a thoirt seachad a thaobh sgòr iomchaidh airson a ’cheist sin.
Sgòr an Deuchainn
Nuair a tha an leanabh air na h-aithrisean uile a fhreagairt le sgòr iomchaidh, cuir suas an àireamh iomlan airson gach roinn agus cuir na suimean sin gu lèir ris a ’chlàr bàr aig deireadh an duilleag-obrach. Breac gach sgòr air a ’chairt le bhith a’ dathadh anns na blocaichean suas chun iomlan agad airson gach roinn. Bu chòir dhut sgòr a dhèanamh eadar neoni agus ochd-deug airson gach fear. Fo gach àireamh earrann tha am fiosrachadh, tha e a ’toirt iomradh gus am faic thu gu soilleir dè na tuigse as àirde a fhuair thu.
Na tha an sgòr agad a ’ciallachadh
Bidh aon no dhà de thuigse làidir aig a ’mhòr-chuid de dhaoine a nì deuchainn ioma-fhiosrachaidh agus aon, no eadhon dà thuigse nas laige, fhad‘ s a bhios a h-uile càil eile a ’tuiteam am badeigin sa mheadhan. Tha e neo-àbhaisteach cuideigin a bhith làidir anns a h-uile fiosrachadh, no lag anns na h-ochd tuigse. Mar thoradh air an sin, cumaibh cuimhne gur e as fheàrrro-innleachdan ionnsachaidh agus modhanbidh iad ag atharrachadh a rèir dè na raointean anns a bheil na neartan as motha aig pàiste:
- Briathrach-Cànanach - Ma tha an sgòr agad airson inntleachd labhairteach-cànanach àrd, is dòcha gu bheil thu a ’còrdadh riut a bhith a’ sgrìobhadh, ag innse, no a ’leughadh sgeulachdan, bàrdachd, òrain no aistean. Tha ro-innleachdan sgrùdaidh èifeachdach a ’cleachdadh an eòlas cànain agad a’ toirt a-steach leughadh, leughadh beòil no cleasachd, dèanamh notaichean, copaidh pìosan de theacsa, mnemonics, agus nota a dhèanamh de bheachdan no meòrachadh air na leugh thu.
- Matamataigeach-Loidsigeach - Tha sgòr àrd san roinn seo mar as trice a ’nochdadh gu bheil comas làidir agad airson àireamhan, loidsig agus reusanachadh. Tha thu buailteach a bhith a ’smaoineachadh mar neach-saidheans, agus tha coltas ann gu bheil àireamhan furasta agus ciallach dhut. Tha ro-innleachdan sgrùdaidh a ’toirt a-steach eagrachadh notaichean ann an dealbh-iomaill, a’ seòrsachadh fiosrachaidh, agus a ’cleachdadh innealan mnemonic.
- Ceòl-ruitheam - Eòlas ciùil-ruitheamach a ’buntainn ris an fheadhainn a tha ag ionnsachadh as fheàrr tro òran, rann, ruitheam agus fuaim. Bidh dòighean sgrùdaidh èifeachdach a ’toirt a-steach na roghainnean sin a-steach do na leasanan agad. Dh ’fhaodadh tu feuchainn air fonn eòlach a chleachdadh gus litreachadh, pròiseasan, foirmlean no tachartasan eachdraidheil a chuimhneachadh le bhith a’ dèanamh suas liricean.
- Lèirsinneach-Spàsail - Ma rinn thu sgòr àrd san roinn seo, is dòcha gu bheil cuimhne agad as fheàrr ann an dealbhan no ìomhaighean. A ’dèanamh chlàran, eagraichean grafaigeach, postairean, taisbeanaidhean slaidhd, bhideothan, nocollage dhealbhanobair dhut mar ro-innleachd ionnsachaidh.
-
Bodily-Kinesthetic - An fheadhainn le àrd inntleachd bodhaig-cinesthetic is toil leam gluasad agus tòrr lùth a bhith agad. Ma tha an sgòr agad airson an roinn fiosrachaidh seo àrd, is dòcha gu bheil e a ’còrdadh riut a bhith a’ dol cho mòr sa ghabhas. Leis gum b ’fheàrr leat ionnsachadh le bhith a’ dèanamh, is e na ro-innleachdan sgrùdaidh as èifeachdaiche an fheadhainn a tha a ’toirt a-steach gluasad bodhaig no obair làimhe a-steach do phròiseact. - Eadar-phearsanta - An fheadhainn le glè àrd fiosrachadh eadar-phearsanta eadar-obrachadh gu math le feadhainn eile. Tha iad buailteach a bhith le sgilean sòisealta math agus tha iad math air conaltradh labhairteach agus neo-labhairteach. Tha dòighean èifeachdach airson do fhoghlam adhartachadh le bhith a ’cleachdadh do sgilean fiosrachaidh sòisealta a’ toirt a-steach pàirt a ghabhail ann am pròiseactan buidhne no sgioba, còmhraidhean,clubaichean leabhraichean, buidhnean litreachais, no buidhnean sgrùdaidh.
- Eadar-phearsanta - Eòlas intrapersonal air a dhearbhadh le daoine fa leth a tha fèin-mhothachail agus comhfhurtail a ’caitheamh ùine leotha fhèin. Bidh dòighean sgrùdaidh èifeachdach a ’toirt a-steach pròiseactan aonaranach, sgrìobhadh ann an iris, no sgrìobhadh anailis. Nuair a bhios tu a ’sgrùdadh eachdraidh, tachartasan no daoine, is dòcha gum bi dòigh sgrùdaidh cumhachdach a’ cluich pàirt no a ’sgrùdadh diofar bheachdan.
-
Eòlaiche nàdair - Ma tha an sgòr agad airson eòlas nàdair àrd, is dòcha gu bheil cùram mòr agad mu nàdar, ge bith a bheil am fòcas agad air creagan, craobhan, eòin, beathaichean, flùraichean no eadhoneòlas-eòlas. Tha thu dèidheil air a bhith a-muigh, ag àrach agus is dòcha gu bheil thu airson coimhead às dèidh beathaichean no fàs planntaichean. Bidh dòighean sgrùdaidh èifeachdach a ’toirt a-steach pròiseactan a dh’ fhaodar a cheangal ris an àrainneachd no ris an t-saoghal nàdarra. Tha seo a ’toirt a-steach a bhith a’ cleachdadh dhealbhan, dealbhan, no beachdan gus cur ri pròiseact.
Bodily-Kinesthetic - An fheadhainn le àrd 
Eòlaiche nàdair - Ma tha an sgòr agad airson Tagraidhean Practaigeach
Harold Gardner's Teòiridh ioma-thuigse a ’dol nas fhaide na na modalan ionnsachaidh traidiseanta gus sgrùdadh a dhèanamh air seata sgilean is adhbharan sònraichte neach. Is e am beachd air cùl deuchainn ioma-thuigse Howard Gardner barrachd a thuigsinn mun dòigh anns a bheil daoine fa leth ag ionnsachadh. A ’cumail a-mach gu bheil na neartan agus na roghainnean sin ceangailte gu dìreach ri comas neach, agus mar sin ri roghainnean dreuchdail a dh’ fhaodadh a bhith ann, bha Gardner a ’faireachdainn gum bu chòir prògraman agus modailean foghlaim dèiligeadh ris a h-uile tuigse seach na sgilean labhairt-cànanach agus matamataigeach-loidsigeach a tha air an comharrachadh gu sònraichte ann an sgoiltean. Faodaidh pàrantan agus tidsearan feum a dhèanamhinnealan ionnsachaidhagus gnìomhan a tha a rèir neartan chloinne gus an cuideachadh a ’soirbheachadh.
Faigh brosnachadh le deuchainn ioma-fiosrachaidh airson clann
Tro eòlas air na neartan aca, faodaidh gach oileanach na cothroman foghlaim aca a mheudachadh agus a bhith air am brosnachadh agus air am brosnachadh leis na roghainnean aca.Deuchainnean stoidhle ionnsachaidh, mar an deuchainn ioma-fiosrachaidh seo, faodaidh e na comasan ionnsachaidh as fheàrr a th ’aig neach a chomharrachadh. Beachdaich air a bhith a ’cleachdadh do thuigse gus do chuideachadh le bhith ag ionnsachadh, tagh cùrsaichean colaiste, agus eadhon gad stiùireadh a-steach do dreuchd gheibh thu sàsachadh agus duais.
