11 Molaidhean Pàrantachd Airson Clann Neo-eisimeileach a thogail

Shutterstock

ANNS A' CHOGAIDH SEO

Dè an aois a bu chòir do phàiste a bhith air a theagasg airson a bhith neo-eisimeileach?
Ciamar a thogas tu clann neo-eisimeileach?

Tha an dòigh shònraichte aig gach pàrant air a’ chlann aca a thogail, ach tha an amas mu dheireadh aca mar an ceudna: a’ chlann aca a dhèanamh neo-eisimeileach agus fèin-eisimeileach. Feumaidh pàiste a bhith neo-eisimeileach gus soirbheachadh san t-saoghal seo, gu sònraichte nuair a thig e gu aois. Feumaidh eòlas a bhith aca air na neartan agus laigsean aca agus fèin-spèis a bhith aca mus tèid iad a-steach don fhìor shaoghal.

Bheir e bliadhnaichean airson leanabh a bhith neo-eisimeileach agus cunntachail. Tha am pròiseas no an t-slighe gu ruige seo, ged a tha e dùbhlanach, a’ tabhann grunn bhuannachdan don leanabh, a’ gabhail a-steach àrdachadh am fèin-mhisneachd agus a’ leasachadh an sgilean fuasgladh-cheistean.

ceistean dàimh ri faighneachd do leannan

Ma tha thu nad phàrant a’ coimhead airson molaidhean air mar as urrainn dhut clann neo-eisimeileach a thogail agus do chlann a stiùireadh air an turas, leugh air adhart.

Dè an aois a bu chòir do phàiste a bhith air a theagasg airson a bhith neo-eisimeileach?

Timcheall air trì gu còig bliadhna, bidh pàiste a’ coileanadh grunn chlachan-mìle corporra, sòisealta, faireachail agus inntinneil. Bidh iad ag ionnsachadh a bhith an sàs ann an grunn ghnìomhan le clann eile, a’ coileanadh ghnìomhan sònraichte gun mòran cuideachaidh, a’ tuigsinn faireachdainnean bunaiteach chàich, agus a’ bruidhinn ann an seantansan. (aon) (dhà) . Bidh iad cuideachd a’ tòiseachadh a’ nochdadh ùidh ann a bhith a’ conaltradh gu sòisealta agus a’ coileanadh obair-obrach agus gan cur fhèin an cèill nas fheàrr. Mar sin, is e seo an aois cheart airson toiseach an t-slighe gu bhith neo-eisimeileach a chomharrachadh.

Ciamar a thogas tu clann neo-eisimeileach?

Seo beagan mholaidhean practaigeach air mar a thogas tu clann neo-eisimeileach (3) (4) (5) :

1. Suidhich gnàth-riaghailt

Dh’ fhaodadh gun a bhith eòlach air dè a nì thu an ath rud a bhith a’ faighinn ann an dòigh do phàiste a bhith neo-eisimeileach. Faodar seo fhuasgladh gu furasta le bhith a’ cruthachadh gnàth-chleachdadh dhaibh. Bidh seo gan saoradh bho bhith a’ sìor shùileachadh agus troimh-chèile agus gan cuideachadh gus an gnìomhan a choileanadh nas fheàrr (6) . Aon uair ‘s gu bheil iad cleachdte ri gnìomhan sònraichte, faodaidh tu an toirt a-steach do ghnìomhan ùra.

Dèan cinnteach gun smaoinich thu air a’ bhàillidh ùine fhad ‘s a tha thu a’ cruthachadh gnàth-chleachdadh airson do phàiste. Ged is urrainn do chlann a’ mhòr-chuid de ghnìomhan a dhèanamh mar inbheach, feumaidh iad barrachd ùine airson an dèanamh.

2. Leig leotha do chuideachadh le obair taighe

Tha a bhith neo-eisimeileach cuideachd a’ ciallachadh a bhith air do thrèanadh ann a bhith a’ coileanadh obair taighe. Le bhith gan toirt a-steach gu obair taighe aig aois òg faodaidh iad a bhith nas cunntachaile. Faodaidh e cuideachd an sgilean stiùiridh ùine agus co-dhùnaidhean a leasachadh. Faodaidh tu iarraidh air do phàiste do chuideachadh le bhith a’ glanadh an taighe, a’ pasgadh nigheadaireachd, a’ cur sgeilpichean air dòigh, msaa. Air neo, faodaidh tu cuideachd clàr-obrach a chruthachadh airson an teaghlaich gu lèir agus iarraidh air a h-uile duine cumail suas ris na gnìomhan aca.

3. Cuidich iad ann an co-dhùnaidhean

Tha co-dhùnaidhean na phrìomh sgil air am feum duine obrachadh fhad ‘s a tha thu a’ feuchainn ri bhith neo-eisimeileach. Ann am bliadhnaichean tràtha do phàiste, bidh thu a’ dèanamh a’ mhòr-chuid de na co-dhùnaidhean aca air a shon. Fiù ‘s an uairsin, feuch ri leigeil leotha taghadh eadar roghainnean - faodaidh e a bhith eadar dà dreasa, dà dhèideag, no dà ghnìomhachd. Leig fios dhaibh gu bheil an roghainn aca cudromach agus gu bheil iad comasach air fear a dhèanamh. Ma tha iad an sàs, cuimhnich air tachartasan coltach ris agus innis dhaibh mar a rinn thu co-dhùnadh. Thar ùine, fhad ‘s a tha iad a’ ruighinn òigeachd, faodaidh tu iarraidh orra pàirt a ghabhail ann am pròiseasan co-dhùnaidh san teaghlach cuideachd (7) .

na 50 stàitean gu lèir agus na prìomh-bhailtean aca

4. Mol an oidhirp agus chan e an toradh

Chan eil slighe do phàiste gu bhith neo-eisimeileach furasta - bidh grunn oidhirpean air fàiligeadh mus tig fear soirbheachail. Mar phàrant, is e an obair agad a bhith a’ moladh na h-oidhirpean aca seach an toradh. Leig leotha tuigsinn gu bheil fàilligeadh gan dèanamh nas làidire. Faodaidh a bhith a’ tarraing aire do na h-oidhirpean aca cuideachd cuideachadh le bhith a’ lughdachadh iomagain. Cuidich do phàiste ann an aghaidh aimhreit le bhith a’ leigeil leotha fòcas a chuir air na h-oidhirpean aca seach air na toraidhean.

5. Seallaidhean iomlaid

Gus leanabh neo-eisimeileach a thogail, feumaidh tu leigeil leotha am beachdan a chur an cèill agus am beachdan a roinn. Is e conaltradh an rud as cudromaiche an seo. Mar sin, bruidhinn mu do mhisneachd agus do luachan ri do phàiste. Feuch ri bruidhinn mu latha a h-uile duine aig a’ bhòrd dìnnear. Èist ri mar a chaidh an latha aca agus innis dhaibh mu do dheidhinn. Gabh ri am beachdan agus am beachdan agus ionnsaich dhaibh spèis a thoirt do bheachdan dhaoine eile air rudan.

6. Seachain a bhith na inneal teasairginn aca

Mar phàrant, tha e doirbh do chlann fhaicinn a’ strì ri gnìomh. Ach cha teagaisgeadh do chòmhnadh anns gach ni dhaibh fèin-earbsa. Leig leotha mearachdan a dhèanamh, agus feuch gun a bhith a’ dol an sàs nuair as urrainn dhaibh an gnìomh a riaghladh (8) . Cuidich iad le bhith a’ lorg fuasgladh na àite. Mar eisimpleir, ma tha iad air ball a chall, na faigh fear ùr dhaibh sa bhad no falbh ga lorg dhaibh. Thoir fios dhaibh, iarr orra na ceumannan aca a tharraing air ais, agus leig leotha an dìcheall a dhèanamh mus leum thu a-steach. Cuidichidh gnìomhan beaga mar seo iad gus an sgilean fuasgladh-cheistean adhartachadh agus an cuideachadh gus na neartan aca a thoirt gu buil, a tha buannachdail fhad ‘s a tha iad ag ionnsachadh mu neo-eisimeileachd (9) .

7. Biodh iad an crochadh orra fèin

Ma tha a h-uile dad a tha a dhìth orra ceart taobh a-staigh an ruigsinneachd, faodaidh iad a bhith an eisimeil. Leig le do phàiste an oidhirp a dhèanamh gus na rudan a tha a dhìth orra fhaighinn. Mar eisimpleir, dh’ fhaodadh tu sgur de bhith a’ cumail an cuid aodaich no pocannan sgoile deiseil dhaibh agus leigeil leotha a dhèanamh iad fhèin. Leig leotha aghaidh a thoirt air na buaidhean mura bi iad deiseil. Faodaidh seo a bhith duilich a dhèanamh, ach mu dheireadh, tòisichidh iad a 'crochadh orra fhèin.

8. Brosnaich cluich neo-eisimeileach

Tha e deatamach gum bi clann a’ caitheamh ùine leotha fhèin gus neo-eisimeileachd ionnsachadh. Faodaidh na gnìomhan a nì iad gu neo-eisimeileach cuideachadh le bhith ag àrach am fèin-riaghladh, a’ brosnachadh cruthachalachd, agus ag adhartachadh an sgilean fuasgladh-cheistean (10) . Tòisich le beagan mhionaidean san latha, agus leudaich an ùine leotha fhèin mean air mhean. Airson pàistean, fàg iad ann an àrainneachd shàbhailte a tha càirdeil do chlann agus brosnaich cluich neo-eisimeileach. Dh’ fhaodadh tu beagan leabhraichean dathte is tòimhseachain a thoirt dhaibh no obair a thoirt dhaibh airson a choileanadh leotha fhèin.

9. Dèan na teirmean agad soilleir

Fiù ‘s ma tha thu a’ feuchainn ri neo-eisimeileachd a thogail nad phàiste, bhiodh beagan rudan ann fhathast a bhiodh tu airson a dhol air adhart. Mar sin, dèan na teirmean agad soilleir eadhon mus tòisich an strì. Ma tha dùil agad ri toradh, leig fios dhaibh mu dheidhinn. Mar eisimpleir, ma tha thu air iarraidh orra ullachadh airson na sgoile leotha fhèin, ach gu bheil an dleastanas a bhith gan leigeil don sgoil an urra riut fhèin, thoir ùine dhaibh. Leig fios dhaibh nach gabhadh iad ri tardiness. Mura cùm iad ri riaghailtean an taighe, innis dhaibh gum biodh builean ann. Tha cunbhalachd cudromach.

10. Mol an oidhirpean

Cuimhnich gu bheil do phàiste fhathast òg agus gu bheil e a’ strì airson rudeigin a bheir bliadhnaichean ri mhaighstir. Mol an giùlan iomchaidh oir tha e a’ cuideachadh le bhith a’ brosnachadh an ùidh agus am misneachd. Brosnaich iad gus earbsa a chur anns na h-instincts aca agus cuir an cuimhne gur e daoine comasach a th’ annta. Leig leotha an leanabachd a mhealtainn fhad ‘s a tha iad ag ionnsachadh a bhith neo-eisimeileach.

11. Seachain ro-mholadh

Ged a tha e math oidhirpean agus deagh ghiùlan do phàiste a mholadh, is dòcha nach bi e na bhuannachd dhaibh innse do do phàiste gu bheil iad iongantach anns gach nì a nì iad. (aon-deug) . Faodaidh iad mu dheireadh a bhith a 'creidsinn nach eil dad do-ruigsinneach leotha. Dh’ fhaodadh seo buaidh a thoirt air am fèin-mhisneachd an aghaidh aimhreit, leis nach eil iad cho ullaichte air a shon. Seo na dh’ fhaodadh tu a dhèanamh – feuch ri do phàiste a mholadh air obair shoirbheachail air an deach a’ chùis a dhèanamh na bu thràithe. Iarr orra cumail a’ feuchainn gus am bi iad air sgil ionnsachadh, oir tha seo a’ fuasgladh na slighe gu fèin-lorg agus mu dheireadh gu fèin-earbsa.

Mar phàrant, 's dòcha gum bi do phàiste ag iarraidh do chuideachadh. Ach aig a’ cheann thall, feumaidh iad a bhith nan neach-saoraidh dhaibh fhèin agus ionnsachadh a bhith neo-eisimeileach. Tha, tha e na fhìrinn chruaidh a shlugadh. Ach, smaoinich air mar seo - bidh do chuideachadh le bhith gan cuideachadh gu bhith neo-eisimeileach agus fèin-eisimeileach mar aon de na choilean thu. Gabh e ceum air cheum, agus feuch na ro-innleachdan sin airson leanabh neo-eisimeileach a thogail.